中小学教师资格考试综合素质(小学)模拟卷(三)参考答案
之前给大家分享的中小学教师资格考试综合素质(小学)模拟卷(三)大家都做了吗?没做的小伙伴们点击文章链接可以做一做,下面给大家整理了模拟卷三的参考答案及详情解析,大家一起来看看自己做的怎么样?
中小学教师资格考试综合素质(小学)模拟卷(三)参考答案
一、单项选择题
1.【答案】C
【解析】本题主要考查考生教师职业理念和职业道德的认识。
教师威信是教师的教育教学行为对学生影响所产生的众望所归的心理效应,把教育和教学对象紧密聚集在自己周围,,好双向交流,完成教学任务的重要条件。教师威信体现着对学生的凝聚力、吸引力、号召力和影响力。一个教师“传道授业解惑”必须要有精湛的业务能力,同时要有高尚的道德品质使学生信服。
因此答案选C。
2.【答案】A
【解析】本题主要考查考生教师专业发展的认识。
研究型教师就是具有较强的研究意识和研究能力的教师。研究型教师是教师成长的高级阶段。他不同于纯粹的教育理论研究者。因为他有丰富的教学经验;他也不同于一般的有经验的教师,因为他对教育教学有强烈的研究意识。并在教育研究方面形成了自己的特色。
因此答案选A。
3.【答案】B
【解析】本题主要考查考生对个体发展特点与教学的关系的认识。
个体各方面能力的发展是有一定顺序的,都是从低级到高级从简单到复杂的一个发展过程。这要求教师在教学要循序渐进,不能一蹴而就,要遵循学生的身心健康发展规律。
因此答案选B。
4.【答案】A
【解析】本题主要考查考生对素质教育概念的了解。
1994年6月,第二次全国教育工作会议在北京召开,李岚清副总理指出:“基础教育必须从应试教育,转到素质教育的轨道上来,全面贯彻教育方针,全面提高教育质量。”这是国家领导人首次在正式会议上明确提到素质教育概念。
因此答案选A。
5.【答案】B
【解析】本题主要考查考生对教育观的了解。
两位教师的不同做法显示了他们不同的教育观、学生观,王老师符合素质教育,符合学生是发展的人有巨大发展潜能。而李老师缺乏耐心,不符合素质教育和学生观。体现出的是职业理念的不同。因此答案选B。
6.【答案】C
【解析】本题考查教师观中教师的职业的劳动特征。
教师职业劳动特征中教师劳动的创造性教师需要“教育机智”。
教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。
因此答案选C。
7.【答案】C
【解析】本题主要考查考生对教师职业道德的了解。
为教师,不仅要教书,更要育人,以自己的思想品质,文化修养,知识水平,治学态度,生活作风及处事方法,处处影响着学生。为人师表,以自己模范的品行做学生的表率。故选C。
因此答案选C。
8.【答案】D
【解析】本题考查2008年《中小学教师职业道德规范》
新《教师职业道德规范》共六条,体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,“爱”与“责任”是贯穿其中的核心和灵魂。
因此答案选D。
9.【答案】B
【解析】本题考查《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》。
把教育摆在优先发展的战略地位。把育人为本作为教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每个学生,促进每个学生主动地、生动活泼地发展,尊重教育规律和学生身心发展规律,为每个学生提供适合的教育。努力培养造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。
因此答案选B。
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