教师招聘笔试班主任的工作内容
① 了解和研究学生（全面、及时、经常）；②有效地组织和培养优秀班集体（中心环节）；③协调校内外各种教育力量；④学习指导、学习活动管理和生活指导、生活管理；⑤组织课外、校外活动和指导课余生活；⑥建立学生档案。...
2021年05月27日 17时54分
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教师招聘笔试班主任的任务
①班主任工作的首要任务是组建良好的班集体。②班主任工作的中心任务是促进班集体全体成员的全面发展。班主任的工作内容：① 了解和研究学生（全面、及时、经常）②有效地组织和培养优秀班集体（中心环节）。...
2021年05月27日 17时49分
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教师招聘笔试我国中小学德育改革的主要趋势
①落实德育工作在素质教育中的首要地位。②确立符合中小学生思想品德发展实际的德育目标。③坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的德育方式，改进德育内容。④积极改进中小学思想品德的教育方法和形式。...
2021年05月27日 17时42分
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教师招聘笔试德育方法
（1）说理教育法：这一方法的要求：①明确目的性和针对性；②富有知识性和趣味性；③注意时机；④以诚待人。（2）榜样示范法：这一方法的要求：①选好学习榜样；②激起学生对榜样的敬慕之情；③狠抓落实，引导学生用榜样来调节行为，提高修养。...
2021年05月27日 17时37分
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教师招聘笔试德育过程
是教育者按照一定的道德规范和受教育者思想品德形成的规律，对受教育者有目的、有计划地施加影响，以形成教育者所期望的思想品德的过程，是促进受教育者道德认知、道德情感、道德意志和道德行为发展的过程。...
2021年05月27日 17时35分
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教师招聘笔试德育的任务
①培养学生树立鉴定正确的政治方向。②引导学生逐步树立科学世界观和人生观。③逐步使学生具有社会主义的基本道德品质和法纪观念及养成文明行为习惯。④培养学生具有一定的品德能力和品德心理素质。...
2021年05月27日 17时32分
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教师招聘笔试德育目标
即德育活动索要达到的预期目的，是德育工作的出发点。确立德育目标的依据：
①青少年儿童思想品德形成发展的规律。②国家的教育方针和教育目的。③民族文化及道德传统。...
2021年05月27日 17时26分
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教师招聘笔试德育的意义
①德育是社会主义现代化建设的条件与保证。②德育是青少年儿童健康成长的条件和保证。③德育是实现我国教育目的的基础和保障。④德育是培养具有道德发展性的人的条件和保证。...
2021年05月27日 17时21分
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教师招聘笔试我国中小学主要的德育原则
(1)导向性原则：这一原则的要求：①坚持正确的政治方向。②德育目标必须符合新时期的方针政策和总任务的要求。③要把德育的理想性和现实性结合起来。...
2021年05月27日 17时20分
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教师招聘笔试现代教育评价的发展趋势
①强调创设适合并促进学生发展的教育环境。②由关注终结性目标向关注评价的形成性目标发展。③评价主体由一元向多元发展，评价对象由被动等待向主动参与发展。...
2021年05月27日 17时13分
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教师招聘笔试教学评价的原则
①客观性原则；②发展性原则；③整体性原则；④指导性原则，现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。教学评价的基本类型：①根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。②根据评价采用的标准，分为相对性评价、绝对性评价和个体内差...
2021年05月27日 17时11分
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教师招聘笔试教学评价的基本类型
①根据教学评价的作用，分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。②根据评价采用的标准，分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。③根据评价的主体，分为外部评价和内部评价。...
2021年05月27日 17时10分
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教师招聘笔试教学评价的功能
①诊断教学问题②提供反馈信息③调控教学方向④检验教学效果。现代教育评价的发展趋势：①强调创设适合并促进学生发展的教育环境。②由关注终结性目标向关注评价的形成性目标发展。...
2021年05月27日 17时02分
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教师招聘笔试作业的形式
①阅读作业；②口头作业；③书面作业；④实践作业。布置作业的要求：①作业内容符合课程标准的要求。②考虑不同学生的能力要求。③分量适宜、难易适度。
④作业形式多样、具有多选性。⑤要求明确，规定作业完成的时间。...
2021年05月27日 16时50分
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教师招聘笔试教学工作的课的类型
①根据教学的任务，可分为新授课、巩固课、技能课、检查课。②根据一节课所完成任务的类型，可分为单一课和综合课。上课是整个教学工作的中心环节。要上好一堂课的标准是：①要使学生的注意力集中；②要使学生思维活跃；③要使学生积极参与到课堂中来；④要使...
2021年05月27日 16时45分
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教师招聘笔试教学工作的基本环节
备课→上课→作业的布置与反馈→课外辅导和学生成绩的检查与评定；备课分为个人备课和集体备课两种，它是上好课的前提。教师备课要做好三方面的工作：①钻研教材；②了解学生；③设计教法（备教材、备学生、备教法）。...
2021年05月27日 16时37分
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教师招聘笔试班级授课制的优缺点
优点：①有利于经济有效地大面积培养人才。②有利于学生获得系统的科学知识。③有利于发挥教师的主导作用。④有利于发挥学生的集体作用。⑤有利于学生德、智、体多方面的发展。⑥有利于进行教学管理和教学检查。...
2021年05月27日 16时32分
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教师招聘笔试什么是班级授课制
课堂教学的主要形式是班级授课制，它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级，教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它是由夸美纽斯最早提出的。...
2021年05月27日 16时31分
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教师招聘笔试如何评价马斯洛的需要层次理论
这一理论对进一步研究需要这一课题，建立科学理论是有积极意义的，但这一理论存在明显的不足：第一，他强调需要从低级向高级发展，而没有认识到高级需要对低级需要的调节作用。第二，他错误地把人的需要的发展和实现看作是人类生物性的发展和实现。...
2021年05月27日 16时19分
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教师招聘笔试马斯洛的需要层次理论
根据需要出现的先后及强弱顺序，马斯洛把需要归纳为七个基本层次：① 生理需要
②安全需要；③归属与爱的需要；④尊重需要；⑤求知需要；⑥审美需要；⑦自我实现的需要。...
2021年05月27日 16时17分
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