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教育心理学
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教师招聘笔试教学评价的原则
①客观性原则;②发展性原则;③整体性原则;④指导性原则,现代教育评价的理念是发展性评价与激励性评价。教学评价的基本类型:①根据教学评价的作用,分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。②根据评价采用的标准,分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
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2021年05月27日 17:11
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教师招聘笔试教学评价的基本类型
①根据教学评价的作用,分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。②根据评价采用的标准,分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。③根据评价的主体,分为外部评价和内部评价。
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2021年05月27日 17:10
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教师招聘笔试教学评价的功能
①诊断教学问题②提供反馈信息③调控教学方向④检验教学效果。现代教育评价的发展趋势:①强调创设适合并促进学生发展的教育环境。②由关注终结性目标向关注评价的形成性目标发展。
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2021年05月27日 17:02
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教师招聘笔试作业的形式
①阅读作业;②口头作业;③书面作业;④实践作业。布置作业的要求:①作业内容符合课程标准的要求。②考虑不同学生的能力要求。③分量适宜、难易适度。 ④作业形式多样、具有多选性。⑤要求明确,规定作业完成的时间。
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2021年05月27日 16:50
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教师招聘笔试教学工作的课的类型
①根据教学的任务,可分为新授课、巩固课、技能课、检查课。②根据一节课所完成任务的类型,可分为单一课和综合课。上课是整个教学工作的中心环节。要上好一堂课的标准是:①要使学生的注意力集中;②要使学生思维活跃;③要使学生积极参与到课堂中来;④要使个别学生得到照顾。
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2021年05月27日 16:45
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教师招聘笔试教学工作的基本环节
备课→上课→作业的布置与反馈→课外辅导和学生成绩的检查与评定;备课分为个人备课和集体备课两种,它是上好课的前提。教师备课要做好三方面的工作:①钻研教材;②了解学生;③设计教法(备教材、备学生、备教法)。
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2021年05月27日 16:37
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教师招聘笔试班级授课制的优缺点
优点:①有利于经济有效地大面积培养人才。②有利于学生获得系统的科学知识。③有利于发挥教师的主导作用。④有利于发挥学生的集体作用。⑤有利于学生德、智、体多方面的发展。⑥有利于进行教学管理和教学检查。
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2021年05月27日 16:32
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教师招聘笔试什么是班级授课制
课堂教学的主要形式是班级授课制,它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。它是由夸美纽斯最早提出的。
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2021年05月27日 16:31
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教师招聘笔试如何评价马斯洛的需要层次理论
这一理论对进一步研究需要这一课题,建立科学理论是有积极意义的,但这一理论存在明显的不足:第一,他强调需要从低级向高级发展,而没有认识到高级需要对低级需要的调节作用。第二,他错误地把人的需要的发展和实现看作是人类生物性的发展和实现。
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2021年05月27日 16:19
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