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①根据教学的任务,可分为新授课、巩固课、技能课、检查课。
②根据一节课所完成任务的类型,可分为单一课和综合课。
教学工作的基本环节
备课→上课→作业的布置与反馈→课外辅导和学生成绩的检查与评定
备课分为个人备课和集体备课两种,它是上好课的前提。
教师备课要做好三方面的工作:
①钻研教材
②了解学生
③设计教法(备教材、备学生、备教法)
写好三种计划:
①学年教学计划
②单元计划
③课时计划
上课是整个教学工作的中心环节。
要上好一堂课的标准是:
①要使学生的注意力集中
②要使学生思维活跃
③要使学生积极参与到课堂中来
④要使个别学生得到照顾。
现代教学的辅助形式——个别教学与现场教学。
课堂教学的主要形式是班级授课制,它是把学生按年龄和文化程度分成固定人数的班级,教师根据课程计划和规定的时间表进行教学的一种组织形式。
它是由夸美纽斯最早提出的。
上好课的基本要求
①教学目标明确
②教学内容正确
③教学结构合理
④教学方法适当
⑤讲究教学艺术
⑥板书有序
⑦充分发挥学生的主体性(最根本的要求)
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