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这一理论对进一步研究需要这一课题，建立科学理论是有积极意义的，但这一理论存在明显的不足：
第一，他强调需要从低级向高级发展，而没有认识到高级需要对低级需要的调节作用。
第二，他错误地把人的需要的发展和实现看作是人类生物性的发展和实现。
第三，他的需要层次理论缺乏客观测量指标，缺乏实验支持。
第四，马斯洛的自我实现理论是个人主义的，没有与社会需要结合。
根据需要出现的先后及强弱顺序，马斯洛把需要归纳为七个基本层次：
①生理需要
②安全需要
③归属与爱的需要
④尊重需要
⑤求知需要
⑥审美需要
⑦自我实现的需要。
前四个为缺失需要，后三个为成长需要，他认为较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。
与缺失需要相反，成长需要是永远得不到完全满足的需要。
以上，就是对教师招聘笔试如何评价马斯洛的需要层次理论的全部回答，如果你想要了解或者学习更多教师招聘考试的知识，欢迎大家前往上岸鸭公考官网!
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