教招说课_上岸鸭公考

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教师招聘面试说课的六大影响因素
面试是面对面的交流，所以在语言表述上大可不过于呆板，不能将“说课”变为“读课”，变为“背课”。教师招聘面试说课的六大影响因素：普通话、音量、音调、语速、语言、教态。

教师招聘教招说课

2021年06月03日 16:51

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教师招聘面试试讲和说课的方法不同
试讲一般需要模拟教师与学生的双边活动，在教师的指导下，通过读、讲、议、练等形式完成；说课则是以教师自己的解说为主，不需要互动，但是语言要流畅，内容要充实。

教师招聘教招试讲

2021年06月03日 16:45

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教师招聘面试试讲和说课的语态不同
试讲是面对考官模拟有生上课，说课则是把考官当作是同行和朋友在做教学探讨，所以试讲的语态比说课的语态要更亲切，更有实际课堂教学的临场感。简而言之，试讲的语态是对学生的语态，说课的语态是对同事的语态。

教师招聘教招试讲

2021年06月03日 16:44

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教师招聘面试试讲和说课的流程不同
试讲的一般流程：导入、新课教学、巩固提高、小结和作业，当然各个学科还具有各自的学科特色；说课的基本流程包括：说教材、说学情、说目标、说重点难点、说教法学法、说教学用具、说教学过程、说板书。某些情况下可能要在前面加说设计意图，后面加说教学反思。

教师招聘教招试讲

2021年06月03日 16:42

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教师招聘面试试讲和说课的内容不同
试讲的主要内容在于教哪些知识、怎样教；说课则不仅要讲清上述的主要内容，还要讲清为什么这样做。试讲一般为片断教学或课堂教学等微型课堂的展示，“说课”就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据。

教师招聘教招试讲

2021年06月03日 16:40

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教师招聘面试试讲和说课的目的不同
试讲的目的是将书本知识转化为学生知识，进而培养能力，进行思想教育，即让学生学会学习；说课的目的则是向教育同行介绍一节课的教学设想，教师用简洁、清晰的语言把备课中的隐性思维过程及其理论依据述说出来，使这些隐性的东西外显出来。

教师招聘教招试讲

2021年06月03日 16:39

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教师招聘面试试讲和说课的本质
试讲一般为片断教学或课堂教学等微型课堂的展示，在无生状态下模拟课堂教学，是根据指定课题，在规定时间内完成教学设计，并以考官为听课对象进行模拟课堂教学的行为。“说课”就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据，也就是授课教师在备课的基础上，面对同行或教研人员，讲述自己的教学设计。

教师招聘教招试讲

2021年06月03日 16:36

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