教育综合_第15页-上岸鸭公考

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教育综合知识简述我国教育体制的改革趋势
我国教育体制的改革趋势：1.加快发展学前教育、2.切实普及义务教育、3.继续调整中等教育结构、4.大力发展高等教育。

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2021年05月20日 17:41

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教育综合知识简述良好师生关系的途径与方法
第一，首先教师方面应该做到：(1)了解和研究学生；(2)树立正确的学生观；(3)热爱、尊重学生，公平对待学生；(4)提高教师自身的素质；(5)发扬教育民主；(6)主动与学生沟通，善于与学生交往；(7)正确处理师生矛盾；(8)提高法制意识，保护学生的合法权利。

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2021年05月20日 17:37

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教育综合知识简述教师专业发展的策略
1.确立良好的专业自我意识2.制定专业发展的自我规划（自我分析、环境分析、确立目标、形成专业发展路径）3.以日常教学生活为资源，实现教师专业的发展与完善。教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德，这四大模块，另外可能还会有教学技能、教育观等。

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2021年05月20日 17:33

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简述教师专业发展的阶段
<&order>傅乐的教师关注阶段理论（四阶段）：教学前关注阶段；早起生存关注阶段；教学情境关注阶段；关注学生阶段<&order>费斯勒的教师生涯循环论：职前教育阶段；引导阶段；能力建立阶段；热心成长阶段；生涯挫折阶段；稳定与停滞阶段；生涯低落阶段；生涯退出阶段

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2021年05月20日 17:31

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教育综合知识简述教师专业发展的途径
1.师范教育2.新教师入职辅导3.在职培训4.自我教育（教师专业化发展最直接、最普遍的途径）（教师自我教育是专业理想、专业情感、专业技能、专业风格形成的关键）教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德，这四大模块，另外可能还会有教学技能、教育观等。

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2021年05月20日 17:26

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教育综合知识简述教师的专业素质
1.崇高的职业道德2.先进的教育理念3.合理的专业知识4.精湛的专业能力5.强壮的身体素质6.健康的心理素质。教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德，这四大模块，另外可能还会有教学技能、教育观等。

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2021年05月20日 17:25

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教育综合知识简述教师劳动的特点
1.复杂性（由教师职业的复杂性决定）2.创造性：教师需要因材施教，需要重组和再造教学内容，需要一定的教学机智，即“教学有法，但无定法”之意。3.示范性（教师劳动最突出的特点、教师劳动与其它劳动最大的区别）4.时间上的连续性与空间上的广延性5.长期性、协作性、艰巨性等

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2021年05月20日 17:20

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教育综合知识简述中小学生发展的时代特点
1.生理成熟期提前；2.学习目的多元化、实用化；3.价值观念多元化，具有较高的职业理想和务实的人生观；4.自我意识增强，具有一定的社会交往能力；5.心理问题增多。教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德，这四大模块，另外可能还会有教学技能、教育观等。

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2021年05月20日 17:18

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教育综合知识简述学生的本质属性
1.学生是能动性的人；2.学生是具有发展潜力的人；3.学生是一个完整的人；4.学生是以学习为主要任务的人。教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德，这四大模块，另外可能还会有教学技能、教育观等。

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2021年05月20日 17:10

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