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1.崇高的职业道德
2.先进的教育理念
3.合理的专业知识
A.精深的学科专业知识（教师知识结构的核心，也是教师用以向学生传授知识的必备基础）（本体性知识）（资之深，则取之左右逢其源）
B.广博的文化科学知识（本体性知识）（大学教育，既贵专精，尤贵宏通）
C.丰富的教育理论知识（教师顺利完成教育教学工作的基本条件）（条件性知识）（学者未必是良师）
4.精湛的专业能力
5.强壮的身体素质
6.健康的心理素质
教育综合知识内容包括教育学、普通心理学、教育心理学、教育法律法规与师德，这四大模块，另外可能还会有教学技能、教育观等。
1、教育学
教育学是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。
2、普通心理学
普通心理学研究范围包括心理学的理论原则和方法、心理过程、心理状态和个性心理特征的基本原理。
3、教育心理学
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。
4、教育法律法规与师德
教育法律法规与师德包含教育法律法规与教师职业道德两个部分。
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