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教招笔试

#教招笔试#
  • 教师招聘笔试情绪的分类
    ①根据主体与客体之间关系的不同,分为喜、怒、哀、惧。②根据情绪发生的强度、持续性和紧张性,分为心境、激情和应激。情感从社会内容角度来看,有道德感,美感和理智感三种形式。
    2021年05月27日 16:07
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  • 教师招聘笔试情绪和情感的关系
    ①根据主体与客体之间关系的不同,分为喜、怒、哀、惧。②根据情绪发生的强度、持续性和紧张性,分为心境、激情和应激。情感从社会内容角度来看,有道德感,美感和理智感三种形式。
    2021年05月27日 16:05
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  • 教师招聘笔试良好思维品质的培养
    ①加强科学思维方法的训练。;②运用启发式方法调动学生思维的积极性和主动性。;③加强言语交流训练。;④发挥定势的积极作用。;⑤培养学生解决实际问题的思维品质。
    2021年05月27日 16:01
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  • 教师招聘笔试思维的品质
    ①思维的广阔性和深刻性;②思维的独立性和批判性;③思维的灵活性和敏捷性。 思维的概念:是人脑对客观事物的本质属性和内在联系的概括的间接的反映。特征:间接性和概括性。
    2021年05月27日 15:57
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  • 教师招聘笔试思维的类型
    ①根据思维发展水平的不同,分为直觉动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维;②根据思维的逻辑性,分为分析思维和直觉思维。;③根据思维的指向性,分为聚合思维和发散思维。
    2021年05月27日 15:55
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  • 教师招聘笔试思维的概念
    是人脑对客观事物的本质属性和内在联系的概括的间接的反映。特征:间接性和概括性。创造性思维是分散思维和聚合思维的统一,以发散思维为核心。特点:①流畅性;②灵活性;③独创性。
    2021年05月27日 15:51
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  • 教师招聘笔试创造想象的含义
    是指按照一定目的、任务,使用自己以往积累的表象,在头脑中独立创造出新形象的过程。产生的条件:①强烈的创造愿望;②丰富的表象储备;③积累必要的知识经验。
    2021年05月27日 15:47
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  • 教师招聘笔试再造想象的含义
    是依据词语或符号的描述在头脑中形成与之相应的新形象的过程。产生条件:①必须具有丰富的表象储备;②为再造想象提供的词语要准确、鲜明、生动;③正确理解词语与实物标志的意义。
    2021年05月27日 15:45
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  • 教师招聘笔试想象的品质
    ①主动性;②丰富性;③生动性;④现实性;⑤新颖性;⑥深刻性。分类:①从有无目的性的角度,可分为有意想象和无意想象。②从想象与现实的关系,可分为幻想、理想和空想。
    2021年05月27日 15:40
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