教招笔试_第23页-上岸鸭公考

#教招笔试#

简述教育心理学的研究内容
教育心理学旨在理解学生的学习心理，如学习的实质、动机、过程与条件等，以及根据这些理解创设有效的教学情境，如学习资源的利用、学习活动的安排、师生互动过程的设计与学习过程的管理等，从而促进学生的学习。

教师招聘教招笔试

2021年05月25日 16:55

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简述我国现行教育基本法学生权利
①参加教育教学安排的和种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料。②按照国家有关规定获得奖学金、贷学金或助学金。③在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书。

教师招聘教招笔试

2021年05月25日 16:44

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简述学校六项义务
①遵守法律、法规；②贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；③维护受教育者、教师及其他职工的合法权益。④以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；⑤遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目；⑥依法接受监督。

教师招聘教招笔试

2021年05月25日 16:38

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简述教师应当履行义务
①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。②贯彻国家的教育方针、遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。③对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

教师义务教师招聘

2021年05月25日 16:34

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简述我国教师基本权利
①进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中发表意见。③指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假。

教师招聘教招笔试

2021年05月25日 16:29

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简述教育执法的特点
简述教育执法的特点：①从实施方式和活动性质目的地，教育执法是国家最高行政机关以国家名义适用教育法律的专门活动。②从执法主体看，教育执法是国家行政机关适用教育法律规范的活动。

教师招聘教招笔试

2021年05月25日 16:26

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教育法律规则的类别
教育法律规则的类别：三个类别，分别是①按照教育法律规则调整方式的不同划分授权性规则和义务规则。②按照教育法律规则强制性程度的不同划分，强制性规则和任意性规则。③按照教育法律规则内容确定性程度的不同划分，确定性规则、委托性规则和准用性规则。

教师招聘教招笔试

2021年05月25日 16:24

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简述教育法的基本原则
①坚持教育的社会主义方向性原则；②体现教育的民主性原则；③保障教育的公共性原则。体现教育的民主性原则体现受教育机会一律平等。教育机会平等表现三个方面：起点上（入学上）的平等、过程上（就学过程）的平等和终点上（学业成就上）。

教师招聘教招笔试

2021年05月25日 16:19

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教育法的特点
教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；教育法是由国家制定或认可的行为规范。教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。

教师招聘教招笔试

2021年05月25日 16:15

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