教招考试_第9页-上岸鸭公考

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简述教育执法的特点
简述教育执法的特点：①从实施方式和活动性质目的地，教育执法是国家最高行政机关以国家名义适用教育法律的专门活动。②从执法主体看，教育执法是国家行政机关适用教育法律规范的活动。

教师招聘教招笔试

2021年05月25日 16:26

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教育法律规则的类别
教育法律规则的类别：三个类别，分别是①按照教育法律规则调整方式的不同划分授权性规则和义务规则。②按照教育法律规则强制性程度的不同划分，强制性规则和任意性规则。③按照教育法律规则内容确定性程度的不同划分，确定性规则、委托性规则和准用性规则。

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2021年05月25日 16:24

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简述教育法的基本原则
①坚持教育的社会主义方向性原则；②体现教育的民主性原则；③保障教育的公共性原则。体现教育的民主性原则体现受教育机会一律平等。教育机会平等表现三个方面：起点上（入学上）的平等、过程上（就学过程）的平等和终点上（学业成就上）。

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2021年05月25日 16:19

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教育法的特点
教育法是一种有关教育活动的行为规范。这是从教育法所具有规范性角度来探讨的；教育法是由国家制定或认可的行为规范。教育法是统治阶段在教育方面意志的体现。

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2021年05月25日 16:15

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简述全国人大制订教育法律有哪几部
全国人大制订教育法律有：①1980年《中华人民共和国学位条例》；②1986年《中华人民共和国义务教育法》；③《中华人民共和国教师法》；④1996年《中华人民共和国职业教育法》。

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2021年05月25日 16:11

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当代教育为什么必须依法执教
当代教师依法执教是因为：①我国教育法制建设的逐步完善；②公民法律意识的不断增强；③教师法律素质的亟待提高；④教师以德执教的必然要求；⑤教师依法维权的迫切需要。

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2021年05月25日 16:07

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依法执教的四个特点
依法执教：就是指教师在教育教学活动中，按照教育法律的规定，依法行使权利，自觉履行义务，逐步使教育教学工作走上法制化和规范化。依法执教具有四个特点：①执教主体的特定性；②执教依据的专门性；③执教性质的特殊性；④权利和义务的双重性。

依法执教教师招聘

2021年05月25日 16:02

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教招德育知识小学教育目的
小学全面发展教育的组成：德育（人生观、世界观、价值观）；智育（科学知识文化技能：阅读、书写、表达、计算机基础知识；自然社会生活常识）。素质教育基本内涵三大要义：面向全体学生；促进学生全面的发展【核心】；促进学生主动发展（创新是教育的灵魂）。

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2021年05月25日 15:52

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教招德育知识义务教育法
颁布与实施：1986年4月六届人大审议通过《义务教育法》，标志着我国义务教育制度的确立；1992年4月，国务院批准颁布《中华人民共和国义务教育法实施细则》，标志着我国义务教育制度更加具体、规范。

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2021年05月25日 15:48

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