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1.使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧
教学的首要任务是使学生掌握系统的现代科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，其他任务的实现都是在完成这一任务的过程之中和基础上进行的。
2.使学生养成良好的思想品德，形成科学的世界观和良好的个性心理品质
在传授知识、发展智力的同时，还要努力使学生形成一定社会所需要的价值观、世界观和道德品质，同时要关注学生的个性发展，为学生兴趣、爱好及内在潜能的释放提供条件。
3.发展学生智能，特别是培养学生的创新精神和实践能力
一般来说，智力是保证人们有效地认识客观事物的稳定的心理特征的综合。现代教学要自觉发展学生的智能，尤其要重视发展学生的创造才能和实践能力。
4.发展学生体能，提高学生的身心健康水平
教学不仅要传授科学的文化知识，也要关注学生身心的平衡发展，使学生掌握锻炼身体的知识和技能，养成锻炼身体的良好习惯，达到增强体质、促进发展的目的。
5.培养学生高尚的审美情趣和能力
教学也要对学生进行审美教育，要运用艺术、大自然和社会生活中的美来陶冶学生的道德情操，形成高雅的审美情趣。
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