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幼儿教师专业发展的途径

2022-01-26 11:46:42
来源:上岸鸭公考
责任编辑:静默
- 公务员职位排行榜~
【招录职位】
【招录最多】职位名称:省统计局雨花台调查局(参照管理); 部门名称:一级科员; 专业要求:中文文秘类;招录人数:20984; 【招录最少】职位名称:盐边县; 部门名称:内网管理; 专业要求:本科:计算机类 研究生:不限;招录人数:;

幼儿教师专业发展的途径有这些:1.积极开展微格教学培训。微格教学培训是将复杂的课堂教学分解为比较简单的小型教学,通过一个可控的实习环境,提高幼儿教师的教学技能,改变幼师的教学行为。在我国微格教学的发展中,形成了三种基本的模式,即职前培训模式、职后培训模式、校本培训模式。利用职后培训模式可以在一定程度上促进幼儿教师的专业化发展。针对在职的幼儿教师,尤其是新入职的幼儿教师,通过微格教学对其进行继续教育,可以进一步提高他们的专业化水平。在培训过程中,可发现其在教学中存在的问题,从而改进教师的基础理论知识和教学技能掌握情况,全方面提高他们的教学能力。

2.重视信息化技术。在幼师培训中的应用随着教育信息化技术的应用和发展,远程线上教育、智慧VR课堂等教育方式在各级学校得到运用,能够使幼儿教师广泛获取国内外优质的学前教育课程资源,通过场景化的演练和实习,巩固专业化培训成果。

3.搭建内容丰富的学前教育网络共享平台。目前我国绝大部分省市的教育部门都建立了学前教育网站,幼儿园也有自己的独立网页、班级博客、家园互动平台、幼教主题论坛等一系列的网络资源平台。

以上是“幼儿教师专业发展的途径”的全部解答,如果想要了解更多相关知识,欢迎大家前往公务员考试网。

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