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高级教师比较难评。
第一难:指标难。每到职称评定季，上面会给各学校单位部门分晋级的指标。许多时候是指标太少或者没有。三五个人得一个晋级指标是常事，十来个教师一个指标也不希奇。有的规定，退休一个高级才能晋级一个高级，致使有的学校多年无指标。
第二难:论文难。一线教师，特别是中小学教师，教学任务重，每天都在教学，多没时间，精力去写论文。但无论文，不能参加职称评定。致便许多老师只能花钱买版面发论文。
第三难:证书难。评职称，必须有各种各样的模范，先进荣誉证书。
我国的个别省份明确要求想要评高级职称的教师，必须在农村地区的学校任教两年以上才有评选资格。但是大多数老师在进入岗位工作之后，很少会被流动到其他学校教书。
即便是以上所有条件都满足了，并不意味着我们就能评上高级职称。一所学校拥有高级职称老师的名额是非常有限的。即便是我们获得了评选资格，最终没有通过的概率也会高达一半以上。
教师入职之后评选高级职称，就像是在学生时代经历能够拿到奖状一样，这份荣誉会给我们带来深深的自豪感。但是评高级职称注定是一条非常漫长的路。
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