1.长期性和复杂性2.延续性和艰苦性3.艺术性和创造性4.主体性和示范性5.个体性和群体性
教师职业道德的特点:
1.意识水平高层性2.道德境界高尚性3.道德意识自觉性4.行为举止示范性5.道德影响深远性6.道德内容先进性
教师职业道德教育的特点:
1.职业针对性2.自教互教性3.同时多端性4.渐进重复性。
教师职业道德评价的作用:
1.对教师职业道德理想规范的形成起到保障维护作用2.是使教师职业道德理想规范转化为职业道德行为的一个重要机制3.是对教师个体思想行为起道德评判作用4.是调节教育人际关系的杠杆5.是改善教师职业道德氛围的有力武器
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