有同学上课答错问题了老师怎么办

2021-05-26 17:23:31 来源: 上岸鸭公考 责任编辑: 静默

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课堂提问是教师在教学中常用的一种方法,它是一门科学又是一种艺术,学生由于知识经验有限,在课堂上回答教师提出的问题时,出现错误是一种正常现象。

教师遇到这类情况,要想处理好,首先要对自身的提问形式进行反思,对提问的出发点和内容进行反省,即要检验一下教师授课内容学生是否欣然接受了,并且成为自己的知识,而不是让学生死记硬背授课内容。教师还需要明确提问的作用,提问不是要为难学生,即提问不是为了显示学生不知道什么,而是要挖掘学生知道什么。

其次,在评价学生答题不准确时,教师尽量不用否定词。教师应相信每一个学生都是有能力的,每一个学生都拥有智力的优势领域和弱势领域,问题回答错了,只能说明他的弱势领域暂时领先,所以教师切忌说“你说得不对”“你说得不准确”“你回答得不准确”“你回答错误”,而应该用鼓励的语言、赏识的语言,如“如果你能再加上一条就更好了”“你能说出别人没有说出来的看法,很有独到之处”“如果能换个角度说会更好”。教师理解的眼神,会意的点头,鼓励的手势,都会给不自信的发言者以鼓励与信心。

再次,当学生答错了问题时,教师可以给学生提供线索,帮助他引出正确答案,避免因回答错误而产生尴尬。

最后,学生回答错了时,教师不应急于否定,而应因势利导,让他们自己来认识自己的错误,来对自己的学习进行反思,为以后的学习奠定基础。

综合所述,教师应引导学生养成主动思考的习惯,培养质疑的精神。课堂上是允许错误出现,教师要善于处理,运用此次机会帮助和引导学生学习。

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