1.考试形式：闭卷、笔试。
2.考试时间：150分钟，试卷分值120分。
3.主要题型：试卷客观试题与主观试题相结合，客观试题有选择、判断等题型，主观试题有简答、论述、材料分析、教学设计等题型。
4.内容比例：学科专业知识部分约占70%，学科课程与教学论及应用部分约占30%。
考试目标与要求
1.考查考生对《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》《义务教育生物学课程标准（2011年版）》课程内容所要求的知识以及大学相关学科的核心内容的理解。
2.考查考生的实验与探究能力。包括理解所列的生物学实验目的、原理、方法步骤，并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用；能对实验现象和结果进行分析、解释，并能对收集到的数据进行处理；设计、评价和修订实验方案。
3.考查考生从提供的材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识和方法解决相关的生物学问题的能力。
4.考查考生运用中学生物学课程与教学论的基本理论和基本方法，分析和解决有关中学生物学教学中实际问题的能力。
5.考查考生从事中学生物学教育、教学工作所必需的基本教学技能和持续发展自身专业素养的能力。
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