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(1)夸美纽斯:1632年出版的《大教学论》是教育学形成一门独立学科的标志;在此书中提出了“泛智教育”的思想,探讨“把一切事物教给一切人类的艺术”。在《大教学论》中对班级组织进行详细论述,奠定了班级组织的理论基础。
(2)卢梭:《爱弥儿》,主张自然主义教育,认为让儿童顺其自然的发展是最好的教育。
(3)康德:1776年,在大学哲学课中开讲教育学,他是将教育学作为一门学科在大学里讲授的第一人。
(4)洛克:他在《教育漫话》中,提出了著名的“白板说”,认为人的心灵如白板,观念和知识都来自后天,并得出结论:天赋的智力人人平等,“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”。(亦称教育万能论)
洛克提出了完整的绅士教育体系。