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（一）教学过程的课程的创生与开发；
（二）教学过程的师生交往与互动；
（三）学科结论的过程价值；
（四）教学过程的人文关怀。
1.关注每一位学生；
2.关注学生的情绪生活和情感体验；
3.关注学生的道德生活和人格养成。
教师招聘笔试主要内容：
一、教育学和教育心理学
主要测试考生从事教育教学工作的有关知识和能力。
二、教育法和教师法
主要测试考生对法律规定的教育基本制度、学校及其他教育机构和受教育者的权利、义务等以及对法律规定教师的权利、义务和有关教师管理等内容的理解和掌握程度。
三、学科专业知识
专业知识即应试者所报学科的学科知识。一般专业知识分两部分进行考核：一部分考核学科基础知识；另外一部分考核教学知识（教学设计、教学实施、教学评价）。主要对基本专业知识、知识技能运用、本学科课程教案编写进行考核。
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