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活动设计题是幼儿教师招聘考试中重要的一种题型,可分为五个步骤。
第一步,儿童情况分析或设计意图。分析儿童已经具备哪些与该活动有关的知识、能力,存在哪些问题。
第二步,确定活动目标。活动目标是指通过一次具体的活动,期望儿童获得的知识技能和受到某些方面的教育。
第三步,设计活动过程。首先,分析教育内容。其次,确定组织形式。常见的组织形式有集体活动、小组活动、个别活动等。再次,选择教育方法。教育方法包括口头语言法、直观教育法、活动法等。
第四步,做好活动准备。活动准备包括教具、学具和环境创设等方面的准备,以及儿童知识经验方面的准备。
第五步,编制活动计划。活动计划包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程。为了巩固活动的效果,还可以加上“活动延伸”。
在撰写活动设计时,尽量写好“过渡语”(导语);科学使用教学语言;切莫写上“师幼对话”;设计意图少而精;养成良好的书写习惯。
幼儿园教师招聘考试科目有《教育教学理论》和《学科知识》两个科目,主要考察应试者是否具备从事教育所需的知识理论、专业技能等等,主要考察内容包括幼儿教育学、心理学、教育心理学、卫生保健、政策法规等等内容。
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