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小学教师在职业认知方面,要求热爱教育事业,有较强的从教愿望,对教师职业有正确的认知,能清楚了解教师工作的基本内容和职责,能够关爱学生,具备从事教师职业应有的责任心。
在心理素质方面,需要具有一定的情绪调控能力,不偏激,不固执,能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
在言语表达上,首先普通话要过关,不同省份的同学要着重练习和方言影响,在教学语言上要有科学性,能准确、清楚地表情达意。
在思维品质上,需要思维严密,条理清晰,逻辑性强,能正确地理解和分析问题,抓住要点,并作出及时反应,并且具有一定的创新意识。
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