教师队伍建设的四个维度

2022-11-08 09:50:45 来源: 上岸鸭公考 责任编辑: 海艳

一、要注重培养辅导员勤于思考、善于学习的工作习惯和作风;二、要着力塑造辅导员严于律己、甘于奉献的精神品质;三、要强化辅导员准确把握时代脉搏、善于凝练时代观;四、要注重培育辅导员博爱教育理念的情怀。

一、要注重培养教师勤于思考、善于学习的工作习惯和作风

勤思、善学是加强教师队伍建设的必由之路。一个教师只有勤学善思,才能像方永刚那样身体力行,在学中实践,在实践中学,进而提高工作的艺术性和解决实际问题的能力。

二、要着力塑造教师严于律己、甘于奉献的精神品质

教师的每项工作都涉及学生的切身利益,稍有闪失,就可能影响学校发展、稳定的大局。因此,教师队伍建设必须把提高其内在的精神品质作为建设核心,要像胡安梅那样真情关爱学生,用自己的行为和精神在潜移默化中感染学生、熏陶学生,这样教师才能在工作中把“一切为了学生,为了一切的学生,为了学生的一切”的理念落到实处。

教师队伍建设要培养其树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、价值观、利益观,坚定对中国特色社会主义的信念和信心,牢固树立甘于奉献的公仆意识,慎权、慎独、慎微、慎友,严于律己,真正做到一身正气、一尘不染,始终保持高尚的品格和气节。

三、要强化教师准确把握时代脉搏、善于凝练时代观念的敏锐性

大学教育不单单是知识的传承,更重要的是让学生养成一种积极的生活态度,一种与时俱进的理想信念。教师队伍建设要突出教育理念的更新,引导教师建构适应时代发展要求的教育观、质量观、学生观,注重培养学生的社会责任意识,引导学生关注外面世界的精彩。

四、要注重培育教师博爱教育理念的情怀

大学是大学生理想信念、思想情感不断蜕变定型,形成科学世界观、人生观和价值观的关键时期。现代社会的飞速发展使得当代大学生的思想和心理变化周期缩短,要确保学生的健康成长成才,就必须注重培育教师的博爱教育理念和情怀。

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