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教育综合
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教育综合知识简述教育学的发展趋势
教育学的研究问题不断拓展;教育学研究基础的扩展和研究范式的多样化;教育学学科的细密分化和高度综合同时进行;教育学研究和教育实践改革的关系日益密切。
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2021年05月20日 15:52
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教育综合知识简述教育学学科的特点
教育研究对象的普遍性和平凡性;问题界域的恒定性和回答的不确定性;学科基础的广泛性和跨学科性。理论类型的多元化和学科路径的多样化。学科属性的综合性和理论结构的层次性。
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2021年05月20日 15:48
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教育综合知识简述近代社会的教育特征
从法律上废除了封建社会的等级制度,普遍实施初等义务教育;国家加强对教育的重视与干预;公立教育崛起;教育逐步确立了实用功利的教育目的,科学教育的兴起,教育内容日益丰富。
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2021年05月20日 15:43
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教育综合知识简述古代社会的教育特征
1.古代教育有专门的教育机构和执教人员;2.学校教育具有鲜明的阶级性和等级性;3.教育与社会生产劳动相分离;4.古代社会由于文字的发展和典籍的出现,丰富了教育内容,提高了教育职能。5.教育方法崇尚书本、死读呆记、强迫体罚、棍棒纪律;6.形成官学和私学并存的教育体制;7.形成个别施教或集体个别施教的教育组织形式。
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2021年05月20日 15:40
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教育综合知识简述原始社会的教育特征
1.原始社会的教育还未从社会生活中分化出来;2.原始社会的教育没有阶级性,实现原始状态下的机会均等;3.原始社会的教育,由于没有文字和书籍,因而教育内容和教育方式都十分简单。
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2021年05月20日 15:32
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教综的重点简答题人身心发展的规律
1.教育要适应年轻一代发展的顺序性、循序渐进性地促进学生身心的发展;2.教育要适应年轻一代身心发展的阶段性;3.身心发展的不平衡性;4.身心发展的互补性;5.教育要适应年轻一代身心发展的个别差异性,做到因材施教。
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2021年05月20日 11:28
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福建教师招聘幼教教育综合知识内容
福建教师招聘幼教教育综合知识内容包括教育法律法规与教师职业道德、学前教育学、学前心理学以及时事政治四大模块。以科学发展观为指导思想,以新时期合格幼儿园教师应具备的素质要求为依据,结合我省幼儿园教育教学实际,充分体现新课程改革的基本精神。
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2021年05月18日 11:05
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教育综合知识包含什么
教育综合知识的主体是这4大模块:教育学、心理学、教育心理学、教育法规与师德。各地大纲不同,但知识体系主体是这四部分内容。公共基础知识主要考核应试者对从事教育所需的背景性知识和领域是否有大致的了解。
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2021年05月14日 18:09
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