教育综合_第10页-上岸鸭公考

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教育综合知识简述德育的一般规律
教育综合知识简述德育的一般规律：1.品德课和其它学科教学、2.社会实践活动、3.共青团和少先队教育、4.学校教育工作、5.班级教育活动、6.家庭工作、7.心理咨询。

教师招聘教师编制

2021年05月21日 15:26

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教育综合知识简述提高教师心理健康水平的措施
教育综合知识简述提高教师心理健康水平的措施：（一）教师的自我调适、（二）学校的管理改革、（三）社会的协同支持。教育基础知识：教育学、心理学、教育心理学、职业道德、教育法规、新课改、教学技能、教育写作等等。

教师招聘教师编制

2021年05月21日 15:23

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教育综合知识简述教师职业倦怠的干预
教育综合知识简述教师职业倦怠的干预：1.教师的干预、2.组织的干预、3.社会协同支持。教育基础知识：教育学、心理学、教育心理学、职业道德、教育法规、新课改、教学技能、教育写作等等。

教师招聘教师编制

2021年05月21日 15:19

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教育综合知识简述教师心理健康的特殊意义
简述教师心理健康的特殊意义：1.有助于为学生营造良好的心理成长环境；2.有助于协调师生关系；3.给学生提供了观察和模仿的良好榜样。教育基础知识：教育学、心理学、教育心理学、职业道德、教育法规、新课改、教学技能、教育写作等等。

教师招聘教师编制

2021年05月21日 15:16

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教育综合知识简述标准化的优点与劣势
简述标准化的优点与劣势：（一）优点：1.客观性、2.计划性、3.可比性。（二）劣势1.不能促进学习、2.使用条件非常严格，难以预测个体情况、3.未必公平公正。

教师招聘教师编制

2021年05月21日 15:13

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教育综合知识简述学习动机的激发
教育综合知识简述学习动机的激发：1.创设问题情境，实施启发式教学（上课）；2.根据作业难度，恰当控制动机水平（布置作业）；3.利用学习结果的反馈作用；4.妥善进行奖惩，维护内部学习动机（学习反馈、奖惩）。

教师招聘教师编制

2021年05月21日 15:09

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教育综合知识简述学习动机的培养
教育综合知识简述学习动机的培养：1.利用学习动机与学习效果的互动关系培养学习动机；2.利用直接发生途径和间接转化途径培养学习动机；3.设置具体目标及达到目标的方法。

学习动机教师招聘

2021年05月21日 15:06

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教育综合知识简述影响学习动机的因素
教育综合知识简述影响学习动机的因素：（一）影响学习动机的内部因素、（二）影响学习动机的外表因素。教育基础知识：教育学、心理学、教育心理学、职业道德、教育法规、新课改、教学技能、教育写作等等。

学习动机教师招聘

2021年05月21日 15:01

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教育综合知识简述为迁移而教的一般建议
简述为迁移而教的一般建议：1.合理确立教学目标；2.科学精选教学材料；3.合理编排教学内容；4.合理安排教学程序；5.教授学习策略，提高迁移意识。

教师招聘教师编制

2021年05月21日 14:58

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