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【思路】
先从题干问法出发，从题干可以判断为可能性推理中结论型题目，材料中的论据是学校开展个性化的英语教学，那么可以推测对于个性化要求有帮助，但对于全国性统一考试的帮助可能不大。
A项：个性化教学极大的给了老师发挥的空间和自主性，故有利于提高老师积极性，排除；
B项：个性化教学不利于统一考试的通过率，当选；
C项：个性化教学能提高学习的针对性，故有利于提高学生的英语应用能力，排除；
D项：个性化教学也可以满足特殊需求，排除。
因此，答案为B。
常见问题
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