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【思路】
文段前一部分是对理学重道德的夸赞，“但”表转折，转折之后是重点，后半段说理学倡导的理念所带来的负面作用。所填词语的感情色彩应是消极的，体现不注重事功、过分内省自律给专制帝王带来的消极作用。
A项：以邻为壑，意思是拿邻国当做大水坑，把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益，把困难或祸害转嫁给别人。文段中没有讲到君王把祸害转嫁别人的意思，与文艺不符，排除；
B项：为渊驱鱼，意思是原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。可以体现文段中理学消极作用给君王带来的后果，专制帝王应该是拉拢人心、团结民众的，但这里理学倡导的理念却带来了相反的作用，符合文意；
C项：雪中送炭，意思是指在下雪天给人送炭取暖，比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。褒义词，不符合文意，排除；
D项：水能载舟，意指事物用之得当则有利。比喻民心向背决定生死存亡。褒义词，不符合文意，排除。
因此，答案为B。
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