2018年湖北省荆州市直《综合应用能力测试》卷70

2019-01-01 00:00:00 来源: 上岸鸭公考 责任编辑: 高顿公考

【思路】

文段为“分—总”结构。文段开篇将中美学生学习的知识量、课堂纪律等进行对比并进行利弊分析。接着通过“应该”提出自己的观点,故强调“应该在理解本国社会民情的基础上,进行属于自己的创新探索”。D项是对文段主旨的全面概括。

A项:表述片面。B项:无中生有,文段中美教育各有利弊。C项:表述片面。


因此,答案为D

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