2016年湖北省荆州市直《综合应用能力测试》卷78

2017-01-01 00:00:00 来源: 上岸鸭公考 责任编辑: 高顿公考

【思路】

文段首先指出快餐阅读的利弊,接着列举“任意性、浅尝辄止”、“对培养和引导青少年建立健康的阅读习惯无益”等问题,可知文段主要说明了快餐式阅读带来的问题,对应D项。

A项:“没有形成”文段只说不利于新少年阅读习惯培养,时态不一致,表述错误,排除;

B项:“形成原因”文段未提及,无中生有,排除;

C项:“代替纸质书”文段未提及,无中生有,排除;


因此,答案为D

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