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【思路】
题干的关系信息点有：
①不是单纯缺乏学习机会、智力发展迟缓及后天的脑外伤或疾病的结果；
②来源于认知处理过程的异常，表现在阅读、拼写、计算等方面有特殊的障碍。
A项：小华移居国外后学习成绩下降，是因为语言和环境问题导致听课困难，并非“认知处理过程的异常”，不符合定义，排除；
B项：小强刚从国外回来不能识别简体字，是因为以前很少接触简体字，缺乏学习机会，并非“认知处理过程的异常”，不符合定义，排除；
C项：小明成绩不好，接受专业的智力测验，结果发现他的智力只相当于六岁儿童的智力水平，是智力发展迟缓的结果，并非“认知处理过程的异常”，不符合定义，排除；
D项：小红读书时跳行跳字且纠正后仍难以改正，属于“认知处理过程的异常，表现在阅读方面的特殊障碍”，符合定义，当选。
因此，答案为D。
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