沪icp备2021017797-1 沪公网安备 31010902003140号
Copyright @ 2006-2024 上海高顿教育科技有限公司 All Right Reserved
【思路】
第一步:找出论点和论据。
论点:玩手机不会影响学生的学习成绩。
论据:玩手机时间较长的学生比玩手机时间短的学生成绩好。
第二步:逐一分析选项。
A项:说明孩子是先取得好成绩,父母才允许他们玩手机,是对论点中因果关系进行了倒置,可以削弱,保留;
B项:玩益智游戏对学习成绩有好处,支持了论点,无法削弱,排除;
C项:强调玩手机的好处,可以支持论点,无法削弱,排除;
D项:说明被调查的学生不能代表所有小学生,削弱了论据,保留。
比较AD两项,A项的削弱力度更强,所以排除D项。
因此,答案为A。