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【思路】
文段开篇介绍“阅”与“读”的代表含义,引出“理想的儿童教育蓝图”,接着通过转折词“但”指出乡村儿童阅读存在的问题,紧接着对存在问题进一步阐释。最后指出“怪圈”无法满足乡村儿童需要声音哺育的童年,故文段意在强调乡村儿童阅读缺乏声音,对应C项。
A项:“理想的阅读过程”是文段背景引出内容,为转折之前的内容,非重点,排除;
B项:“乡村青壮年劳动力”偏离文段主题词”乡村儿童阅读“,文段未提及,无中生有,排除;
D项:根据文段“声音逐渐消散了”可知,乡村儿童教育存在阅读失声的问题,“教育严重落后”文段未提及,无中生有,排除。
因此,答案为C。