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【思路】
第一步，分析第一空。横线处搭配的主语是“先贤之声”，且强调其作用，A项“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，符合文意；B项“醍醐灌顶”比喻听了高明的意见使人受到很大启发，符合文意。C项“耳提面命”意思是对着耳朵告诉，表示教诲的殷勤恳切，多指（长辈对晚辈、上级对下级）恳切地教导，不符合文意，排除；D项“声名鹊起”形容名声突然大振，知名度迅速提高，不符合文意，排除。
第二步，分析第二空。B项“创造”与“绿荫”搭配不当，排除；A项“撑起”符合文意。
创造：想出新方法、建立新理论、做出新的成绩或东西。提供：意思是供给，指提出可供参考或利用的意见、资料、物资、条件等。
因此，答案为A
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