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陕西省考申论是一门客观性较强的科目，有比较客观的评分标准，绝大部分答案要点都来源于资料，“抄”材料要有度、有法，如：摘抄资料中规范词汇、规范表述，但切不可原封不动、整句整段地“抄”，因为大段大段地“抄”有抄袭过度的嫌疑，从而影响得分。>>>点击预约2024河北省考公告
接下来，陕西上岸鸭公考将详细解答不适合“抄”的材料有哪些。
哪些材料不适合“抄”？
（一）小题中哪些资料不适合“抄”的资料？
联考多个省份的申论资料往往事例型资料或数据型资料居多，即往往表述较为冗长、口语化，这时就需要我们对其适当概括。
1、概括冗长性表述、口语化表述
遇到冗长性表述、口语化表述时，我们需要利用知识储备中的规范词对冗长性表述、口语化表述进行概括。需要注意的是：一定要结合主题与要素进行概括。
2、概括事例型资料
事例型资料指的是围绕某个主体描述其处境、遭遇、做法等，往往内容较为零散，需要我们提炼概括其背后的信息。一般而言，事例型材料以记叙为主，多描述性、口语化的语言，较少有规范性的词汇供考生直接摘抄，易被考生忽略而失去得分要点，所以更要引起大家重视。具体方法有：
第一步：阅读题干，判断作答主题及要素
结合题干作答要素，通过要素本身的特征重点挖掘材料相应信息，概括归纳出作答要点。
第二步：阅读资料，提炼准确的核心信息
1、关注资料前后总结性的表述。在事例性资料出现时，部分资料会在段首和段尾的位置出现带有结论性的语句。为此，我们在阅读事例型资料的时候，需要重点关注资料前后是否具有概括性，总结性的句子，从中摘抄出要点。
2、高度关注与主题、要素相关的表述，并结合日常储备进行概括。在作答题目时，针对事例型资料，我们要以主题和答题要素为依据，预判需要重点阅读的资料，而后对事例资料进行分析理解，并结合自身储备知识，从中得出要点。
3、注意表达技巧。要点关键词进行多样化，即在字数允许的情况下，一个信息点可以多个近义词、同义词，提高得分可能性。
3、概括数据型资料
在面对数据型材料时，总会感觉有些“凌乱”，也常常容易漏掉得分要点。其实，数据型材料与普通材料相比，其处理方式并无本质区别，基本的原则仍然是“能摘抄则摘抄，不能摘抄则概括归纳”。
一般情况下，数据型材料是起到补充说明的作用，但如果前后没有表述简洁规范的原文对其进行总结，则需要我们概括。这时我们要对数据本身进行分析，并最终概括归纳出符合题目要求的答案要点。
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