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1、答案B。
2.【答案】B。解析：分析文段可知，划横线部分的句子是文段的过渡句，在文段中起承上启下的作用。承上：划线部分前的句子主要谈论的是用历史观来对历史人物、事件进行评价，故可推知这种评价必然带有历史性。启下：“搞乱社会公众的道德评价体系”阐述的是这种评价与现实社会中公众的道德评价体系的关系。故本题正确答案为B。
3.【答案】C。解析：间隔组合数列。
奇数项 5，10，15，(20)是公差为 5 的等差数列；
偶数项 4，8，16，(32)是公比为 2 的等比数列。
4.【答案】B。解析：文段主要阐述了刑法的任务，由原文的“保卫”、“保护”、“维护”、“保障”等一系列字眼可知，刑法的任务主要侧重于保护层面，B 项“维护国家和人民的权利”恰当地概括了刑法的保护功能，当选。
5.【答案】D。解析：文段中，乘务员通过不断给人惊喜的语言巧妙地化解了乘客们因飞机误点而引起的不稳定情绪，传达了“适当的言语有利于稳定情绪”的道理。
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