中学教育知识与能力考点：现代教育制度的发展趋势有哪些？
现代教育制度随着时代的发展，不在局限于狭义的学校教育，在外延上有了更广阔的延伸。广义的教育制度指国民教育制度是一个国家为实现其国民教育目的。从组织系统上建立起来的一切教育设施和相关规章制度， 主要包括七个方面: 生活惯例习俗、教育教学制度、...
2021年02月03日 14时13分
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【教资科目二考点】教育制度确立的依据有哪些？
高顿上岸鸭给大家整理教育制度确立的依据有哪些...
2021年02月03日 14时00分
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影响人身心发展的因素常见考点例题
之前跟大家分享过人的身心发展影响因素有遗传、环境、学校教育、主观能动性几个方面，在考试中很多题目会考察某些俗语体现了人的身心发展受哪些因素的影响，下面高顿上岸鸭也给大家整理了各个因素对人的身心发展所起作用常见的例子，大家一起来看看。...
2021年02月03日 13时52分
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中学科目二教育基础知识：影响人身心发展的因素有哪些？
影响人身心发展的动因有内部和外部，影响人身心发展的因素也是多方面的，不仅有自身先天的遗传原因，也受到后天的环境因素的影响。那具体影响人身心发展的因素有哪些呢？下面高顿上岸鸭和大家一起来看看。...
2021年02月03日 13时45分
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中学科目二|个体身心发展的动因
个人发展的动因大部分观点主要分为两类，一类是坚持人的身心发展源于自身的内在需求，一类是人的身心发展源于外部力量。那这两类说法都有哪些代表人物代表观点呢？下面就跟高顿上岸鸭一起看看关于个人发展动因的相关内容。...
2021年02月03日 13时31分
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教育与人的发展：个人身心发展的一般规律
高顿上岸鸭教师资格证教育知识与能力备考栏目，主要为考生提供教师资格证教育知识与能力备考资料，包括教师资格证教育知识与能力考试大纲、考点内容、复习资料等内容。...
2021年02月03日 11时51分
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中学生的发展心理：ＡＢＣＤ型人格分别有什么特征？
ＡＢＣＤ型人格分别有什么特征...
2021年02月02日 17时25分
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中学生的人格发展：人格的特征有哪些
人格是构成一个人思想、情感及行为的特有模式。这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质，即人格是决定个体的外显行为和内隐行为，并使其与他人行为有稳定区别的综合心理特征。...
2021年02月02日 17时14分
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维果斯基的文化历史发展理论与教育关系
维果斯基的文化历史发展理论与教育关系...
2021年02月02日 17时09分
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皮亚杰的认知发展阶段论：各年龄段发展认知发展特点
皮亚杰的认知发展阶段论阶段年龄特征，根据不同年龄阶段仅靠感知和动作适应外部环境，认识外界事物ꎮ认知特点，皮亚杰讲认知阶段分为了四个时期，具体每个时期的特点如下：...
2021年02月02日 16时58分
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皮亚杰的认知发展阶段理论：发展的实质和发展的结构
皮亚杰是瑞士著名心理学家和哲学家。他在２０世纪６０年代初创立了“发生认识论”，形成了其独具特色的认知发展观，对教育产生了巨大的积极影响。以下是皮亚杰的认知发展阶段理论：发展的实质和发展的结构的相关内容。...
2021年02月02日 16时49分
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综合素质文化素养：和数字有关的常识考点
综合素质文化素养部分经常会考到不少和数字相关的常识内容，下面高顿上岸鸭就给大家整理了教师资格综合素质中常考的和数字相关的常识，一起来看看。...
2021年02月02日 16时39分
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教育教学知识与能力：小学德育内容有哪些？
高顿上岸鸭教师资格证教育教学知识与能力备考栏目，主要为考生提供教师资格证教育教学知识与能力备考资料，包括教师资格证教育教学知识与能力考试大纲、考点内容、复习资料等内容。...
2021年02月01日 18时36分
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教师资格证笔试科目二考试内容及备考策略
高顿上岸鸭教师资格证考试技巧专栏，提供教师资格证各科考试技巧，包括教师资格证考试技巧、备考经验、考试经验等。...
2021年02月01日 18时30分
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【教师资格科目二考点】思维过程中问题解决
问题是指给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境。问题解决是指为了从问题的初始状态到达目标状态，而采取一系列具有目标指向性的认知操作的过程。...
2021年02月01日 18时22分
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【心理学考点】创造性思维与培养
创造性思维具有流畅性、变通性、独创性几个特征，对于教师来说，发现并培养学生饿创造性思维非常重要，那创造性思维的具体特征有哪些？怎么培养创造性思维，高顿上岸鸭和大家一起来探讨。...
2021年02月01日 18时12分
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【教资心理学考点】思维的类型有哪些？
思维的类型主要按照几个不同的维度划分为不同类型，可以从发展水平、思维逻辑性、思维指向性、思维的创造程度划分，具体划分的内容有哪些呢？和高顿上岸鸭一起来看看！...
2021年02月01日 18时04分
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【心理学考点】思维的特征有哪些？
思维是借助语言、表象或动作实现的，对客观现实间接的、概括的反映。人们说的“思考”“考虑”“揣度”“反省”“设想”等都是思维活动的形式，思维的具体特征下文为大家解释。...
2021年02月01日 18时00分
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教育心理学_提高记忆能力的方法有哪些？
从心理学的角度来说，提高记忆能力的方法有哪些？学习提高记忆力的方法不仅能提升自己的教师专业能力，还能挖掘学生的记忆和学习能力，对于教师工作来说具有一定意义。那具体提高记忆的方法有哪些呢...
2021年02月01日 17时56分
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【心理学基础知识点】记忆过程
【心理学基础知识点】记忆过程...
2021年02月01日 17时47分
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