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以下为范文全文:
有一首歌最为动听,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一处风景最令人动容,那就是师魂。对于一名教师来说,丰富的学识、超强的能力固然重要,但更重要的是教师的人格魅力!
教师的人格魅力影响学生身心健康成长。正如苏霍姆林斯基所言“人只能用人来建树”,教师的一言一行,一举一动都会在学生的身上产生潜移默化的影响,甚至影响学生一生的发展。
教师的人格魅力影响学生学习的效果。优雅的人格魅力使学生容易对教师产生亲近感、信任感和敬慕感,他们愿意敞开心扉心悦诚服地接受教师的教育,学习的动力和效果也会大大的提高,这就是所谓的“亲其师,信其道”。
教师的人格魅力影响教育事业及至国家的未来。在芬兰,想成为一名教师,必须先被八所声誉卓著的师范院校的其中之一录取。选拔标准十分严格,也十分注重教师的人格素养,所以他们才能教出世界级优秀的学生,所以“小国寡民”的芬兰在世界经济论坛公布的全球竞争力报告中三度蝉联榜首,连续四年被评为世界上腐败程度最低的国家。我国作为社会主义大国,只有加强教师队伍建设,大力推行素质教育才能在世界多极化、经济全球化的格局中站稳脚步,成为人力资源强国。
陶行知用“四块糖果”教人宽容,张伯苓以身作则戒烟,苏霍姆林斯基耐心倾听一个女孩摘学校花房里的花的故事……教育家的人格魅力激励着每一个教育工作者。但丁曾说:“道德可以弥补智慧的不足,但智慧却无法弥补道德的不足。”故此,每一位教师都应该“美其德,慎其行”,具备优雅的人格魅力,才能担负起立德树人的责任,才配得上是当之无愧的“人类灵魂的工程师”。
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