中学教育知识与能力重点考点:生产力与教育的关系
(一)生产力对教育的制约
生产力发展水平决定教育的发展水平教育的发展水平是对生产力发展水平的反映
1生产力的发展水平决定教育事业发展的速度和规模
教育的发展需要一定的人力、物力等物质条件作保证生产力的发展为教育提供了物质条件并要求教育有相应的发展为物质生产提供所需的人才ꎮ如果教育发展跟不上生产力的发展要求则经济发展将因人才欠缺而受到影响反之如果教育发展超过了生产力的承受能力占用过多的人力、财力则会阻碍经济发展
2生产力的发展水平制约人才的培养规格和教育结构
不同的生产力发展水平对培养人的规格提出了不同的要求ꎮ生产力的发展也必然引起教育结构的变化设立什么样的学校开设什么样的专业各级各类学校与各种专业之间的比例如何都受到一定历史时期生产力发展的水平和产业结构的制约
3生产力发展水平制约教学的内容、方法、组织形式与手段
生产力的发展促进科学技术的发展与更新也必然促进教学内容的发展与更新另外学校的物资设备、教学实验仪器、组织管理所使用的某些工具和技术手段ꎬ都随着社会生产力发展水平的提高而逐步地获得改善和提高ꎮ
(二)教育的经济功能
1教育是劳动力再生产的基本途径
教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径个体生命的成长只构成了可能的劳动力一个人只有经过教育和训练掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧并参与生产某种实用价值创造一定财富才能成为现实的生产力可见劳动力的培养或生产必须依靠教育
此外教育可以提高劳动力的质量和素质使其成为专门的和发达的劳动力教育可以改变劳动力的形态把简单劳动力训练成复杂劳动力教育可以使劳动力得到全面发展
2教育是科学知识再生产的最有效形式
通过教育使前一辈所积累的科学知识得以继承和发扬并且通过教育可以高效能地扩大科学知识的再生产使科学知识得到普及先进的生产经验得到推广从而使劳动生产率得以提高生产力得到较快发展
3教育是进行技术创新的一个重要手段
教育的功能不仅是传递人类已有的科学知识而且教育还担负着发展科学产生新的科学知识、技术的任务尤其以高等教育最为显著把高等学校作为科学研究的主要基地出现集教学、科研、生产于一体的趋势
【例题单项选择题】(2013年下)教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力这体现了教育的()
A经济功能B育人功能C政治功能D文化功能
【答案】A
【解析】本题考查教育的经济功能
教育的经济功能主要体现在教育再生产劳动力、教育再生产科学知识和教育是进行技术创新的手段三个方面其中教育再生产劳动力具体体现在以下几个方面:教育使潜在的生产力转化为现实的生产力教育可以提高劳动力的质量和素质使其成为专门的和发达的劳动力教育可以改变劳动力的形态把简单劳动力训练成复杂劳动力教育可以使劳动力得到全面发展故答案为A
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