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【思路】
文段首先肯定了五四运动的作用。接下来的句子中，作者通过对比的方式，说明五四运动是为了维护国家独立和尊严、与民主和科学精神紧密联系、以“直接行动”投入反帝运动。在此“不是......而是......”前后构成反义关系。第一空中，空格处与“民主和科学精神紧密联系，追求发展进步”构成相反关系，意即未能取得进步。
A项：刻舟求剑是指一般比喻死守教条，拘泥成法，固执不变通的人。符合文意，保留。
B项：邯郸学步是指比喻一味地模仿别人，不仅没学到本事，反而把原来的本事也丢了。与文段意思不符，排除。
C项：固步自封比喻守着老一套，不求进步。与文段意思相符合，保留。
D项：拾人牙慧拾取别人的一言半语当作自己的话，比喻窃取别人的语言和文字。不符合语境，排除。
第二空与“付诸行动，以直接行动投入反帝运动”构成反义关系。意即没有实际行动。
A项：作壁上观原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看着，不动手帮助。与文段意思不符，排除。
C项：纸上谈兵比喻只凭书本知识空发议论，不能解决实际问题。与付诸行动构成反义。
因此，答案为C。
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