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d类事业单位岗位即中小学教师类岗位，涵盖幼教、中小学教师和中专教师，考试科目分别是考察教师职业素养和能力的客观题《职业能力倾向测验（D类）》和主观题《综合应用能力》，对于拥有教育教学学习背景的考生而言，对比A类事业编岗位，D类事业编考试难度相对较低，下面小编继续带着大家了解关于d类事业单位的考试情况和考试报名。
一、2024年d类事业单位考试的客观题《职业能力倾向测试（D类）》
《职业能力倾向测试（D类）》考试内容与行测考题相近，主要会结合教师教学的日常背景以单选或者多选的形式考查考生的常识判断、言语理解与表达、数量关系、推理判断和资料分析。
1.常识判断：一般为20题，考查中国国情党情、法律经济社会、时事常识、教育类专业知识。
2.言语理解和表达：考查考生语言能力的语用题，言语理解与表达的分数在整张试卷中占比较多。
3.数量关系：一般为15题，考查考生的数学计算和数字处理能力。
4.推理判断：通过逻辑判断、逻辑结论推理、逻辑结构考查考生的逻辑推理能力。
5.策略选择：考试给出一定的材料让考生分析问题的背景并比较不同的策略优缺，让考生从实际资源和成本出发优先考虑实际结果，考查考生对策略选择的基本概念、方法和应用能力的掌握考查。
二、2024年d类事业单位考试的主观题《综合应用能力（D类）》
《综合应用能力（D类）》考核报考者在实际中小学教育教育过程中运用教育学、课程与教学研究方法论的知识解决相关实际教学问题的能力，《综合应用能力（D类）》从师德与职业认知、教育教学的核心能力、教师自主发展能力三大模块进行内容考核。
1.辨析题：有1-2道题，对教育学、心理学知识定义概念、社会教育理念、现象进行推理判断。
2.案例分析题：通过2-5则教育故事或者教师笔记设置3-4个考题，让考生对案例中学生、教师或家长的行为进行评价分析提出改进建议。
3.教育活动和方案设计：让考生根据主题班会、家长会、社会实践活动设计教育活动方案的开放题型，考查考生对日常教育活动的设计与组织能力。
三、d类事业编岗位该如何备考？
不同省份的教师事业编考试侧重点不太一样，但是无论是哪个省市，总体上D类事业单位考试题量稍多，考生如果想要在规定时间内完题并获得高分，都需要在考前合理规划复习节奏并进行充分的考题训练。
1.建议分模块备考，必要时可以报班
考生可以掌握判断、语言和资料分析的固定知识点，备考期间要求自己掌握80%的分数，达到目标后，可以继续啃硬骨头复习数量、常识。
2.代入老师身份，设置情景帮助记忆
站在老师的角度去分析解答问题，将自己带入到教师的角色结合考试考点全面、准确地分析题目。
3.活动方案有套路，却也别丢细节分
活动方案设计题一般是包括办班会、家长会、实践活动，考生可以按照活动主题、方案设计原因、活动目标和活动过程、活动复盘检验这5个方面进行答题，但是想在活动方案题的设计拿到高分还需要关注细节。以上是关于“2024d类事业单位考试内容有哪些？”的相关回答，更多内容请继续搜索上岸鸭公考。
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